員工創新思維訓練八堂課

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《員工創新思維訓練八堂課》是中國工人出版社出版的圖書,作者是趙貴國著 [1] 
書    名
員工創新思維訓練8堂課
作    者
趙貴國
出版社
中國工人出版社
出版時間
2007年
定    價
14.4 元
ISBN
9787500838555

員工創新思維訓練八堂課內容簡介

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如何適應建設創新型省份的要求,創新我們的學習?如何突破固有的思維模式,創新我們的思維?如何通過創新思維,進而提升員工的創新能力,實現企業和人的全面發展?今年8月,由中國工人出版社出版的《員工創新思維訓練8堂課》清晰生動地作出了全面解答。
國以才立,政以才治,業以才興。創新學習,建設一支高素質的職工隊伍,必須堅持以制度建設為根本,以方法創新為途徑,推動健全完善教育培訓機制、激勵約束機制、監督保障機制和人才評價考核機制,形成人才成長與經濟社會發展相互促進、良性互動的格局。
黑龍江省總工會宣教部副部長趙貴國所著的《員工創新思維訓練8堂課》,站在創新學習的高度,以“人”為視角,對固有的思維模式提出了挑戰,為員工尋找到了一種突破現狀、開發潛能、化蛹為蝶的新途徑,具有針對性。透過通俗易懂的經典故事和課間游戲,探索員工創新思維一點而通的新的組合按鈕。 [1] 

員工創新思維訓練八堂課作者簡介

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趙貴國,1989年畢業于吉林大學中文系新聞專業。同年7月,被分配到《工人日報》黑龍江版編輯部工作,當過編輯、記者。 1992年,擔任《現代職工報》總編室副主任。之后,相繼擔任周末版編輯部主任、總編輯助理。 1998年,擔任黑龍江工人報刊社副總編輯。

員工創新思維訓練八堂課目錄

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寫在前面的話
課 (星期一) 靈魂——共同愿景
節 故事引入
第二節 理論導讀
第三節 課文精解
第四節 課堂練習
第五節 課間游戲
第六節 創新思維訓練與測試
第七節 課后作業
第二課 (星期二) 骨骼——思維導圖
節 故事引入
第二節 理論導讀
第三節 課文精解
第四節 課堂練習
第五節 課間游戲
第六節 創新思維訓練與測試
第七節 課后作業
第三課 (星期三) 血液——學習方法
節 故事引入
第二節 理論導讀
第三節 課文精解
第四節 課堂練習
第五節 課間游戲
第六節 創新思維訓練與測試
第七節 課后作業 
第四課 (星期四)四肢——創新思維技法技法一:頭腦風暴法
第五課 (星期五)技法二:設問思維法
第六課 (星期六)技法三:列舉思維法
第七課 (星期日)技法四:聯想思維法
第八課 (每天必修課)心態)永恒主題
參考文獻
附錄
后記
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參考資料