國立大學法人岡山大學長
槇野 博史

 岡山大學は今から70年前、幕末の岡山藩醫學館をはじめとする歴史ある高等教育機関群によって総合大學として創立されました。2020年には、本學の醫學部は創立150周年を迎えます。
 この長い歴史の中で、本學は、10學部8研究科4研究所、大學病院そして附屬學校園という大きな規模にまで発展することができました。本學は、「晴れの國」とも呼ばれる穏やかな気候の岡山市中心部に、緑豊かな広大なキャンパスを有し、恵まれた環境のもと、現在約2萬人の學生、留學生、教職員が日々研鑽を積んでいます。

 本學はその建學の理念として、“高度な知の創成と的確な知の継承”を掲げています。すなわち、私たちは人類社會を安定的かつ持続的に進展させるために、常に新たな知識基盤を構築していかねばなりません。本學は、公に開かれた知の府として、教育?研究?社會貢獻などの活動を通して、高度な知を生み出し、的確な知を次世代に引き継ぎ、人類社會の発展に貢獻したいと考えています。

 本學はその理念の実現に向け、文部科學省の「スーパーグローバル大學創成支援(Top Global University Project)」事業を通じて、學生が主體的に學修し、グローバルに活躍できる実踐人として羽ばたく環境?體制づくりを推進しています。また、「研究大學強化促進事業」、日本醫療研究開発機構(AMED)の「革新的醫療技術創出拠點」などに選定された研究大學として、本學の特色でもある異分野融合の取り組みなどを推し進めながら、世界的な學術研究成果も上げています。

 本學はこれまで、岡山ならではの「學都」を創生する取り組み、すなわち「學都構想」を継承してきました。私は學長就任に當たり、新ビジョン「超えていく、実りの學都へ」を提唱し、それぞれが異なるカラーを持つ學部や研究科等が垣根を越えてその成果を実質化し、社會に還元する「彩(いろどり)あるAcademia」を形成していくことを目指しています。

 これからの人類社會が直面する多くの課題は、世代、分野、文化、思想、國境など、さまざまな要素がこれまで以上に複雑に絡み合ったものであることが予想されます。私は、「和顔愛語(わげんあいご:和やかな顔とやさしい言葉)」を合い言葉にリーダーシップを取り、「知」の源となる好奇心の種を共有しながら、課題解決に取り組む”世界最高水準の人材”を育成していきたいと考えています。岡山ならではの世界に輝く「実りの學都」をつくり上げるため、全力を盡くして取り組みます。これからも岡山大學へのご理解とご支援を宜しくお願いいたします。

槇野ビジョン

しなやかに超えていく「実りの學都」へ

2017年4月
國立大學法人岡山大學 第14代學長 槇野博史

  1. はじめに
  2.  これからの岡山大學の4年間は、地域社會から國際社會まで様々にその存在意義を問われる、これまでにも増して難しい局面を迎えると認識しております。皆さんと一緒に知恵を出し合い、多くの課題をしなやかに乗り超え、地域のトップランナーの一つである岡山大學から新たな知の創生を発信することにより、岡山大學が日本と國際社會に貢獻する「実りの學都」になるよう、精一杯努力をしたいと思います。
     これからの岡山大學が進むべき方向性を皆さんと共有するために、現時點における私のビジョンをお示しいたします。

  1. 目標と現況
    彩(いろどり)あるAcademiaの形成

 これまで千葉喬三元學長は「學都?岡山大學の創成」を、森田潔前學長は「美しい學都」を築かれてきました。これからなすべきは「學都の実質化」であり、正にそれが「実りの學都」の実現だと私は考えています。そのためには、岡山大學の11學部?7研究科?3研究所が互いの壁を超えて目標を共有し、岡山大學ならではの「彩(いろどり)あるAcademia」即ち、「Meta(超越した)-Academia」を形成することが不可欠です。この変化が學生?教職員?社會の皆様に実感されてこそ「學都の実質化」であり、目指す「実りの學都」だと思います。

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  1. 學都実質化の具體的施策
  1. 「しなやかな」大學の運営 - IRで組織?プロジェクトのリ?デザイン-

 IR(Institutional Research)とは、「機関研究活動」とも訳されますが、その業務の本質は、「必要な時に、必要な學內情報を、必要とする職員?部署に提供する」ことにあります。そしてその情報が、大學の教育?研究活動や、學生支援、経営等に活用され、新たな部門間連攜や新事業創出等につながり、組織運営全體が活性化し、設定された達成目標のベンチマークに到達することを目指します。學生、地域、そして世界の皆さんに「彩(いろどり)のある実りの學都」を実感してもらえるよう、しっかりリーダーシップを取っていくことが、IRを活用した「和顔愛語の経営基盤強化策」です。

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  1. 自律的な學修と研究の実質化 -「Act Locally, Think Globally」-

 これまで岡山大學は、DP(ディプロマポリシー)、CP(カリキュラムポリシー)、AP(アドミッションポリシー)の策定はもちろん、スーパーグローバル大學創成支援事業、60分授業?4學期制や國際バカロレア入試等、文部科學省と連攜して様々な教育における制度改革を絶えず実施してきました。今後は、私が推進する「Act Locally, Think Globally」の価値観を皆さんと共有し、留學におけるインバウンド、アウトバウンドの活性化に注力したいと思います。また、60分授業?4學期制は學生の主體的學修を推進するための大きな制度改革です。その一方で、教職員に負擔感が強いことも指摘され、制度改革の成果と課題を整理して柔軟な運用を推進する時期に差し掛かっています。

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  1. 「超える」社會貢獻 -社會との連攜を通じて新たな大學の価値を創造-

 「學都構想」の実現には、地域と大學が連攜した魅力的な街づくりと、グローバル人材育成による地域活性化の拠點形成が必要です。その中で大変有り難いことに、産學官金(金融)言(言論)の方々のお力添えにより、地域の様々なセクターのキーパーソンが一堂に會し意見交換を行う「おかやま円卓會議」と「おかやま地域発展協議體」が設立されました。また岡山大學はこれまで、大學の各部局、舊六醫科大學(6大學)、政府の各組織と地元岡山の各団體、産學官が大きなネットワークを形成し、我が國にとって大切なアジア支援の一つであるミャンマーへの各種支援にも攜わってきました。

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  1. むすび

 本ビジョンの冒頭でも述べたように、岡山大學のこれからには様々な難局が予想されます。その中で、學長としてこの困難な時期を乗り切り、世界中の學生が入學したい、教職員が働きたいと思っていただける大學にすることが私の使命だと考えています。 そのために私が重要だと思っている事を3つお示ししたいと思います。
 1つめは、これからの岡山大學を牽引するリーダー達を支え、導き、繋がりながら共に働いてくれる、素晴らしい次世代を発掘することです。

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